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自“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化推進以來，各級黨組織積極響應，制訂了相應的方案，黨員領導干部，特別是黨組織書記率先行動起來，深入基層黨員干部中講黨課，以身作則，把“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的要求帶到基層黨員身邊，講到干部群眾心中。黨組織書記講黨課，應注重“三要”。
要認真研讀《黨章》、黨規(guī)
做到熟稔于心，時刻以黨章、黨規(guī)約束自身行為，做到自身正、自身硬，做好基層黨員干部的表率。要學習習近平新時代中國特色社會主義思想，讓這一思想指引基層的工作思路，使自身的政治方向同黨中央保持高度一致。同時，可以利用網(wǎng)站、微信、微博、QQ群、手機APP等現(xiàn)代信息傳播載體建好“微平臺”，使之成為黨員學習交流主陣地。
要著眼黨的建設或體制機制改革等重大問題
通過講黨課的形式，解疑釋惑，統(tǒng)一思想。如可以針對從嚴治黨、改進作風過程中，部分黨員干部工作狀態(tài)不佳，甚至“為官不為”，講授主題黨課，引導黨員干部正確對待、振奮精神。
要堅持“缺什么補什么”的原則
緊扣黨員群眾需要什么知識、提高何種能力、解決什么問題，選取對應的黨課內容。如針對領導干部網(wǎng)絡輿論應對和與新聞媒體溝通能力不足的問題，以課代訓，提高黨員干部應對引導能力。
黨組織書記講黨課是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強黨員思想、作風建設的有效途徑。黨課作為一次心靈的凈化、靈魂的洗禮，能夠讓黨員干部時刻銘記自己的共產(chǎn)黨員第一身份，切實讓講政治、有信念入心入腦。
來源于：前線理論圈